avec…     GROUPE 1 Alice - Arsène - Baptiste - Gabrielle F - Gloria - Léon - Michel - Suzanne - Zaymen

                     GROUPE 2 Antoine - Barbara - Eloi - Florian - Gabin - Gabrielle M - Martin - Méline 

Vendredi, 8h45 à 10h15 

Salles 122 et 115

Semaine 24 Ve 30/04/2021

Travail des vacances ! Écoute à commenter en complétant le QCM joint (il s'agit d'une version originale de La Fille du coupeur de paille que nous avons déjà écoutée ensemble) Vidéo de Bobby McFerrin à regarder jusqu’à 2’12 : raconte ce que tu vois, qui est en face de lui (qu’on ne voit pas) ? Que fait-il exactement ? Quelle réponse obtient-il ?

Reprise avec les nouveaux groupes (ci-dessus)

On commence par un "défi" : partition affichée et boomwhackers fournis, résultat sonore par les enfants en autonomie ci-dessus !

Apprentissage d'une nouvelle chanson de Charles Trenet Je chante (lien vidéo), partition de la chanson, petit dossier de travail donné à chacun·e

On regarde deux vidéos d'ostinatos rythmiques (Barres techno 1 ; barres techno 2), on imite et on improvise (enregistrement ci-dessus)

Travail de la semaine : écouter la chanson de Charles Trenet Je chante, apprendre les 2 premières strophes

Revoir les vidéos et inventer de nouvelles interventions

"le défi"
Improvisation

Semaine 25 Ve 7/05/2021

On commence un nouveau "défi" : partition affichée et boomwhackers fournis, résultat vidéo par les enfants en cliquant (sur vidéo !)

Chanson de Charles Trenet Je chante on améliore le départ et ses difficultés rythmiques (réécouter la chanson pour vous perfectionner)

On rassemble les deux groupes et on filme : une improvisation du groupe de Constance ; une création autonome de 6 filles de la classe

On regarde deux vidéos d'ostinatos rythmiques (Barres techno 1 ; barres techno 2), on imite et on improvise (enregistrement ci-dessus)

Travail de la semaine : écouter la chanson de Charles Trenet Je chante, apprendre les 2 premières strophes (elles ne sont pas sues !)

Finir d'écrire sous la chanson Je chante les notes de basses en blanches : les lettres sont les noms des notes en anglais et allemand (A=la B=si C=do D=ré E=mi F=fa (facile) G=sol). Traduire ces lettres en notes à écrire en clé de FA sur la portée vide.

ATTENTION il y a deux versions de la chanson, une seule avec portée vide

Si vous avez oublié les notes de clé de FA elles sont dans le dossier Fille du coupeur de paille page 2 et 8

Tout le monde le sait mais… vendredi prochain "PONT" pas de cours